В этой статье мы попробуем разобраться, что такое синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей, его симптомы, разновидности и методы лечения. Термин этот появился совсем недавно, в конце прошлого века, хотя эти симптомы были описаны ещё в XIX веке.
СДВГ — что это
СДВГ — это неврологическо-поведенческая болезнь, обычно развивающаяся у детей.
Синдром этот не так сложно распознать, наблюдая более внимательно за поведением ребёнка.
- Во-первых, ребёнок очень невнимателен и не может сконцентрироваться над решением какой-либо задачи.
- Во-вторых, он становится очень активным, причём все его движения суетливые и не подлежат логики. По данным статистики, один ребёнок из десяти подвергнут такому диагнозу.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности наблюдается у ребёнка с самого раннего детства. Особенно заметен он начинает быть в возрасте 4—5 лет, но диагноз определяется чуть позже, годам к 7 или 8. Согласно статистическим данным, риску заболеть СДВГ мальчики подвержены в 4 раза больше, чем девочки. В каждом младшем классе школы 1 или 2 ребёнка страдают этим заболеванием и только четверть от них проходят курс лечения.
Причины возникновения синдрома дефицита внимания
В настоящее время известны три вида диагноза СДВГ:
- Диагноз, когда преобладает синдром дефицит внимания.
- Когда преимущественно выражается гиперактивность.
- Когда в диагнозе выражаются оба фактора.
Отчего же может развиться этот синдром? На это может влиять неполноценность развития долевых частей мозга с нарушением работы подкорковых структур. Происходит это ещё на стадии становления плода в утробе матери и влиять могут разные внешние факторы: экология, курение матери, употребление алкоголя, химическое отравление и т. д.
Большую роль в возникновении синдрома дефицита внимания у детей играет его наследственность. Если родители страдали этим заболеванием, то очень большая вероятность, что и ребёнок будет подвержен СДВГ. На появление этого диагноза также может повлиять поражение нервной системы ребёнка во время беременности матери или в результате травмы, полученной во время родов.
Немаловажную роль на развитие синдрома дефицита внимания оказывают преждевременные роды или различные проблемы, возникшие во время беременности. А также родители ребёнка могут сыграть роль развития этой болезни, если они придерживаются неправильного воспитания. К этому можно отнести чрезмерную строгость, физические наказания и постоянные ссоры в семье.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности у взрослых
СДВГ — что это такое у взрослых и в чём это проявляется:
Отсутствие концентрации внимания и собранности. Людям с таким диагнозом очень тяжело идти в ногу со временем. Они постоянно опаздывают на работу, из-за рассеянности попадают в нелепые ситуации, из которых не могут найти выход. Поведение такого человека хорошо описал в своём стихотворении С. Маршак «Вот какой рассеянный». Его также постоянно преследуют провалы в памяти. Он всё время забывает телефонные номера, адреса, имена, где и что лежит у него дома. С таким человеком сложно поддерживать связь, ему нельзя поручать выполнение каких-либо просьб. Всё равно у него ничего не получится и он сделает всё по-своему.
Ему характерны импульсивные действия и движения. Практически все его деяния не обдуманы, скоропалительны, совершённые под действием эмоций, которые могут повлечь кучу неприятностей или закончится несчастным случаем. Для них характерны частые смены настроений, независимо от происходящего вокруг. Он может смеяться без причины и через секунду впасть в уныние, часто его поведение может быть слишком агрессивным, что опасно для его окружающих людей.
Взрослым, болеющим синдромом дефицита внимания и гиперактивности, характерны высокие критические отношения к себе, они недооценивают свои возможности и как часто у них не складывается личная жизнь.
Присутствие синдрома дефицита внимания и гиперактивности у взрослых влияет на их мотивирование совершения поступков. Они не понимают значимости своих действий и в итоге теряют работу, ходят неопрятные, дома у них беспорядок и непонятен смысл дальнейшей жизни. Гиперактивные люди находятся в постоянном беспокойстве, совершают множество бесполезных действий и в итоге они ничего не успевают сделать.
Влияние СДВГ на детей школьного возраста
Этот синдром превращает учёбу в школе для детей в непосильный труд. Рассмотрим некоторые симптомы, с которыми надо бороться:
Ослабленное внимание. Ребёнок с таким диагнозом не способен сконцентрировать своё внимание на том, о чём рассказывает учитель, ему трудно усидеть на месте в течение урока. Большинство своих ошибок в письменных заданиях он совершает из-за своей невнимательности. Такой ученик постоянно откладывает важные задания на потом или сразу хватается за несколько дел, а в итоге ничего у него не получается.
Гиперактивность. Ребёнка, страдающего гиперактивностью, можно сравнить с юлой. Он чересчур общителен, непоседлив, руки у него постоянно чем-то заняты, всегда хочет куда-нибудь залезть, даже не осмысливая, что он делает. Гиперактивные дети не занимаются на отдыхе тихими играми, они всё время шумят и болтают без умолку. Много позже у него, конечно, пропадают эти симптомы, но это не означает, что он выздоровел.
Импульсивность. Импульсивность в связке с гиперактивностью чрезвычайно опасны для детей этого возраста. Все действия их абсолютно непродуманны, что часто приводит к несчастным случаям. Они неожиданно могут выбежать на проезжую часть перед близко идущим автомобилем. Их действия часто связаны с правонарушениями: они могут вывести из строя чью-нибудь собственность, демонстрируя смелость перед своими сверстниками, не задумываясь о последствиях. На уроках они часто пытаются ответить на вопрос учителя не дослушав его до конца и отвечая первое, что пришло им в голову.
Очень часто дети, страдающие синдромом дефицита внимания, в разговорах перебивают своих друзей, тем самым превращая разговор в простую болтовню. Дети стараются не поддерживать с такими сверстниками отношения, что бьёт по самолюбию больных.
Определение наличия СДВГ у ребёнка
Для того, чтобы определить у ребёнка наличие синдрома дефицита внимания, надо установить наблюдение за его поведением во всех сферах, в которых он общается (дом, детский садик, школа и т. д.). Затем, по оценочной шкале должны быть проведены анализы поведения детей и сделаны выводы. Всем этим должен заниматься детский невролог в непосредственном контакте с родителями и учителями или воспитателями. Результатом должен быть анализ оценки следующих критериев:
Сделанные ошибки из-за невнимательности.- Поведение во время разговора с собеседником.
- Отношение к решению сложных умственных задач.
- Как часто теряет личные вещи.
- Отвлечение на посторонние шумы.
- Поведение во время разных игр.
- Много ли он говорит.
- Как он сидит на стуле (ёрзает или сидит смирно).
- Хочет ли быть первым во всём.
- Совершат ли бездумные поступки.
- Выказывает беспокойство в ожидании своей очереди.
Грань между вынесением диагноза синдрома дефицита внимания и другими психическими заболеваниями очень тонка, поэтому очень сложно иногда сделать правильный вывод.
Лечение синдрома дефицита внимания
Многие родители безответственно относятся к серьёзности поставленного их ребёнку диагноза синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Поэтому врачам обязательно надо провести разъяснительную беседу с родителями. Лечение этого заболевания включает в себя комплекс мер и значение здесь поведения родителей имеет большое значение. Родителям надо усвоить следующие методы, помогающие выздоровлению ребёнка. Правда, специалисты утверждают, что синдром дефицита внимания и гиперактивности полностью нельзя вылечить, а только откорректировать поведение ребёнка.
Что надо делать родителям в первую очередь:
Стараться развивать у своего ребёнка ответственность и самоконтроль. Ему надо поручать несложные задания по домашнему хозяйству, а именно: выносить мусорное ведро, поливать цветы, самостоятельно делать уборку в своей комнате и не забывать поощрять каждый детский успех.
Стараться строго выполнять распорядок дня. Приучить его вставать утром и ложиться спать в одно и то же время. Ограничить время проведения за телевизором и компьютером, так как это слишком возбуждает его.
Установить рамки поведения. Ребёнок точно должен знать, что ему можно делать, а что нельзя.
Развивать заинтересованность к выполнению заданий. Ребёнок должен понять всю важность выполняемых им заданий, но нельзя заставлять делать его что-нибудь насильно.
Надо периодически давать ему возможность выплеснуть накопившуюся энергию. Этому хорошо помогает посещение спортивных кружков, да и простые прогулки по городу никак не навредят.
В комплексе с этими мероприятиями можно применять и лекарственные препараты, но только прописанные врачом. К ним относятся: Кортексин, Пантогам, Пироцетам, Фенибут. Но главное, не напоминайте ребёнку, что он больной, потому что это может нанести непоправимый вред его здоровью.
Итак, в этой статье мы уяснили, что такое СДВГ и как с ним бороться.
